Amazing Sea Animals – Groep 1-2
In dit project leren de leerlingen over verschillende zeedieren en hun eigenschappen. Ze tekenen een fantasiezeedier en beschrijven hun tekeningen aan elkaar.
Amazing Sea Animals – Groep 3-4
In dit project leren de leerlingen over verschillende zeedieren en hun eigenschappen. Ze tekenen hun favoriete zeedier en beschrijven hun tekeningen aan elkaar. Het project wordt afgesloten met een quiz.
Amazing Sea Animals – Groep 5-6
In dit project leren de leerlingen over verschillende zeedieren. Met behulp van leeskaarten verzamelen de leerlingen in tweetallen zoveel mogelijk feiten over een zeedier. De fact sheet vormt de basis voor het maken van een poster die de leerlingen aan elkaar presenteren.
Amazing Sea Animals – Groep 7-8
In dit project leren de leerlingen over verschillende zeedieren en de bedreigingen voor onze zeeën en oceanen. Met behulp van een booklet verzamelen de leerlingen in tweetallen zoveel mogelijk facts over een zeedier. De fact sheet vormt de basis voor het maken van een poster die de leerlingen aan elkaar presenteren.
Art – Groep 1-3
In 3 lessen maken de leerlingen aan de hand van schilderijen van Paul Klee, Wassily Kandinsky en Piet Mondriaan kennis met abstracte kunst. Ze maken een eigen abstracte compositie door vormen in verschillende kleuren te stempelen en staan stil bij de gevoelens die schilderijen kunnen oproepen.
Art – Groep 4-5
In 3 lessen praten de leerlingen aan de hand van schilderijen van Wassily Kandinsky over kleuren, vormen, muziek en gevoelens en hoe deze van invloed zijn op elkaar. In de laatste les maken de leerlingen een compositie van vormen in verschillende kleuren.
Art – Groep 6-8
In dit project van 6 lessen leren de leerlingen over het werk van Piet Mondriaan en Vincent van Gogh, verwerken ze informatie over wereldberoemde schilderijen en maken ze een zelfportret in de stijl van Vincent van Gogh.
Be yourself – Groep 1-3
Het project Be yourself gaat over ‘jezelf mogen zijn’ en bestaat uit drie lessen. Elke les duurt gemiddeld 40 minuten en is uit te breiden naar 2 x 30 minuten door activiteiten te herhalen.
Be yourself – Groep 4-5
Het project Be yourself gaat over ‘jezelf mogen zijn’ en bestaat uit drie lessen. Elke les duurt gemiddeld 40 minuten en is uit te breiden naar 2 x 30 minuten door activiteiten te herhalen.
Be yourself – Groep 6-8
Het project Be yourself gaat over ‘jezelf mogen zijn’ en bestaat uit drie lessen. Elke les duurt gemiddeld 60 minuten en is uit te breiden naar 2 x 45 minuten door activiteiten te herhalen.
Climate Change – Groep 7-8
Voor leerlingen in de bovenbouw die minimaal drie jaar Engels hebben gehad heeft EarlyBird het CLIL-project Climate Change ontwikkeld. In dit project gaan de leerlingen aan de slag met de begrippen weather, climate, climate change en alles wat daar mee samenhangt.
Earth and Space – Groep 7-8
In dit project leren de leerlingen over de draaiing van de aarde en het ontstaan van dag en nacht en de seizoenen. Ze maken kennis met ons zonnestelsel, de acht planeten en de dwergplaneet Pluto. De leerlingen maken een stripverhaal over het leven op een zelfverzonnen planeet en lezen ze het verhaal voor aan hun klasgenoten.
Healthy Food – Groep 1-2
In dit CLIL-project voor groep 1-2 leren de kinderen over het belang van voeding en het verschil tussen gezond en ongezond eten en drinken. Je kunt het project ook met de hele school doen!
Healthy Food – Groep 3-4
In dit CLIL-project voor groep 3-4 leren de kinderen over het belang van voeding en het verschil tussen gezond en ongezond eten en drinken. Je kunt het project ook met de hele school doen!
Healthy Food – Groep 5-6
In dit CLIL-project voor groep 5-6 leren de kinderen over het belang van voeding en het verschil tussen gezond en ongezond eten en drinken. Ze schrijven een recept voor hun favoriete gezonde tortilla en geven daar een presentatie over. Je kunt het project ook met de hele school doen!
Healthy Food – Groep 7-8
In dit CLIL-project voor groep 7-8 leren de kinderen over het belang van voeding en het verschil tussen gezond en ongezond eten en drinken. Ze schrijven een recept voor hun favoriete gezonde tortilla en geven daar een presentatie over. Je kunt het project ook met de hele school doen!